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Nuevo modelo educativo, reto del Tec

LOGROS. El sentido humano y emprendedor por parte de los estudiantes de la universidad también sobresalió con proyectos innovadores. (Foto: Especial)

Ser un parte aguas en el cambio del método educativo con el modelo Tec 21, así como una universidad más preocupada por el florecimiento humano son los retos que Mario Adrián Flores Castro, vicepresidente de la región occidente del Tecnológico de Monterrey, campus Guadalajara, expuso para 2019.

En su informe anual de actividades, el vicepresidente expuso los crecimientos de la institución, donde el fomento a la cultura emprendedora, así como el tema de la revolución educativa fueron los temas más aplaudidos.

Flores Castro recordó la reciente implementación del modelo Tec 21, el cual buscará una dinámica distinta de aprendizaje para los estudiantes y que dejará de lado el método tradicional. Gracias a este modelo, se tuvo la Semana y Semestre i, actividades que reforzaron las competencias con casos reales laborales.

Dentro de este modelo, el vicepresidente detalló que se habla también de una reestructuración de la infraestructura, pues las aulas dejarán de ser tradicionales. Actualmente se tiene 30 por ciento de las aulas renovadas y el objetivo es que en cuatro años se termine con la adecuación de 100 por ciento. La primera generación bajo este sistema entrará la segunda semana de agosto.

Dentro del tema de la infraestructura, se logró el InnovAction Gym, el cofundador Parking Space, Pabellón i, y un Centro de Internet de las Cosas, lugares que incentivan la creación y el emprendimiento de proyectos de los alumnos.

El sentido humano y emprendedor por parte de los estudiantes de la universidad también sobresalió con proyectos como Terraker, que habla de un sensor que extrae datos de la tierra para la optimización de la agricultura; un sistema de rescate con fines de sofocar incendios y Estación Maker, que fomenta la creatividad y pensamiento de los niños. Alumnos de los campus de Prepa Tec ofrecieron jornadas y lugares de esparcimiento.

La plantilla académica fue otro de los aspectos que resaltaron en 2018, por lo que Flores Castro presumió los reconocimientos de los docentes, tal fue el caso de Joel Huegel, profesor de mecatrónica que fue ganador del Premio Jalisco 2018 en categoría científica.

INFORME. En total, se tuvo un ingreso de mil 700 nuevos jóvenes al campus, informó Mario Adrián Flores Castro.
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Víctor García Navarro, director de la carrera de médico cirujano, participó en el proyecto Missionbrain. Además, Jaime Cadena y Carlos Garnier obtuvieron tres premios en el concurso Diseña México 2018. Por su parte, Daniela Gordillo Bastidas fue reconocida como mujer emprendedora en el Tec.

En investigación, el Tecnológico de Monterrey logró sumar siete nuevos docentes al Sistema Nacional de Investigadores (SNI), lo que suma 39 dentro del mismo; además de la obtención de dos patentes.

Finalmente, en materia de internacionalización, Mario Adrián Flores puntualizó que se recibieron a 600 estudiantes provenientes del extranjero a nivel licenciatura y mil en preparatoria. En total, se tuvo un ingreso de mil 700 nuevos jóvenes al campus.

“Para 2019 necesitamos tener un arranque muy exitoso de nuestro modelo y nos preocupamos para ser un parte aguas en educación; sin embargo, también ya anunciamos nuestra visión para 2030, en la que se habla de innovar y la formación de líderes que se preocupan por el florecimiento humano”, detalló.

CIFRAS

32 por ciento de los alumnos de nuevo ingreso tienen un perfil académico sobresaliente

7 docentes se integraron al Sistema Nacional de Investigadores

600 estudiantes se recibieron del extranjero a nivel licenciatura

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FRASE

“Para 2019 necesitamos tener un arranque muy exitoso de nuestro modelo y nos preocupamos para ser un parte aguas en educación”
Mario Adrián Flores Castro, vicepresidente de occidente del Tec

JJ/I