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La cobertura, infraestructura, calidad y pertenencia son los principales retos para el sistema educativo del país, según el senador por el Partido Acción Nacional (PAN) y presidente de la Comisión de Educación del Senado, Juan Carlos Romero Hicks.
Durante la conferencia Para que la reforma sea reforma: construyendo el futuro de la educación, realizada ayer en Guadalajara, enumeró algunos datos que avalan estos desafíos, como que una de cada cinco escuelas a nivel nacional tiene techo de lámina y que 5 por ciento de los planteles no tiene paredes.
“En cobertura tenemos muchos problemas y en infraestructura tenemos un gran reto. Una cuarta parte de los directores señalaron que los libros llegaron tarde, más de la mitad de maestros de comunidades indígenas no hablan la lengua indígena, la mitad de directores no tienen nombramiento y 40 por ciento de las escuelas no tiene docentes para materias específicas como inglés, computación”, comentó.
Además aseguró que en el sistema educativo es necesario mejorar, por mucho, la parte humana.
“Educar en un acto de amor visión y esperanza, educar no es contribuir ni ubicar información. El primer daño cerebral es que creemos que la educación es igual a escuela y va mucho más allá de transmitir conocimiento. Cuando pensamos que educación es escuela empezamos mal porque esta empieza en casa, en el espectro social”, comentó el también ex gobernador de Guanajuato.
“El aprendizaje es aprender a conocer, aprender a vivir juntos y aprender a ser persona, ahora sólo nos quedamos en el conocer y hacer, pero no vemos la parte de convivencia y ser persona. En la escuela, la razón de ser son los alumnos y el cómo ser son los maestros”, añadió.
El también ex rector de la Universidad de Guanajuato (UG) señaló que “lo que se ha venido haciendo no es una reforma educativa todavía, (ya que) aún el contexto es de mucha adversidad”.
“Educar en un acto de amor visión y esperanza, educar no es contribuir ni ubicar información” Juan Carlos Romero Hicks, senador
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