Rezago educativo, un reto del SUV

Bajar 50 por ciento el total del rezago educativo es uno de los principales objetivos del Sistema de Universidad Virtual (SUV) de la Universidad de Guadalajara (UdeG), por lo que ya se trabaja en la modificación de algunos de los programas.

Acorde a lo que dijo en entrevista para El Diario NTR, la rectora del SUV, María Esther Avelar, aceptó que éste es uno de los problemas a enfrentar, pues el atraso ha ocasionado que se bajen los números de egreso.

Avelar señaló que los programas de licenciatura son los más afectados, pues la mayoría de los estudiantes ya cuentan con algún trabajo y esto les reduce el tiempo para hacer las tareas que los docentes les encargan, por eso esta situación se considera como el principal factor.

Los números hablan de 40 por ciento de rezago en licenciatura y preparatoria; aquí sobresale el tema de las matemáticas. Actualmente,  el SUV cuenta con una matrícula de alrededor 4 mil estudiantes.

“El rezago viene por los periodos cortos de entrega de tareas y digamos que podemos traerlo en 40 por ciento. Para esto ya tenemos dos años con trabajo de tutorías que nos ha permitido ir bajando los estándares del rezago y aumentar la eficiencia terminal; aunque aún tenemos que trabajar en encontrar todas las causas, pero hasta ahora los alumnos nos han hecho saber que son múltiples tareas en cada asignatura y al ser trabajadores, tan sólo le dedican las noches o fines de semana, por lo que hablan de más tiempo”, comentó.

La rectora resaltó que la meta es lograr la reducción de 50 por ciento a mediano plazo, pues el ideal es no contar con éste.

“Se nos da más en licenciatura; en bachillerato tenemos el tema del rezago en matemáticas, por lo que aquí ya se diseña un curso que les permita facilitar la información a los estudiantes”.

En referencia a los alumnos, Avelar también dijo que se buscará el aumento de la matrícula estudiantil para el calendario 2020 A, en el que se espera llegar a los 5 mil alumnos; esto tras la esperada llegada de los nuevos programas educativos; entre ellos, carreras que presentan mayor demanda en los centros universitarios.

SEGUIMIENTO. La propuesta de la compra de un terreno para crecer la infraestructura del SUV que María Esther Avelar le hizo al rector general de la casa de estudios, Ricardo Villanueva Lomelí sigue en pie.

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Actualmente, este sistema ofrece 20 programas: un bachillerato, nueve licenciaturas y 10 de posgrado.

“Junto con el rector y dentro de su plan de la multimodalidad buscamos que los programas del sistema virtual sean vistos con la misma calidad que los presenciales; por eso tenemos el plan de que las carreras que presentan mayor demanda también se ofrezcan de manera virtual. Ahorita tenemos en trámite con el consejo la de psicología, derecho y contaduría; después vamos por nutrición y otras más”, contó.

Además, recordó que continuar con la acreditación de los diversos programas es un objetivo que seguirá vigente, pues también se quiere que estos se apeguen más a las necesidades tecnológicas actuales, punto que Avelar señaló como importante y urgente.

Más profesores de asignatura

En cuanto a los docentes, el SUV busca poder aumentar el número de profesores de asignatura, algo que no se ha logrado debido a que el sistema no está dentro de la bolsa de horas para el pago de los mismos.

“Estamos bien con los docentes; el tema, por ejemplo, viene con la licenciatura en seguridad de sistemas, donde la mayoría de nuestros asesores no son de asignatura, son contratados por honorarios, pues no estamos considerados en bolsa de horas y ese cambio ya se le pidió al rector, si se logra, ya veríamos la posibilidad de aumentarla”, mencionó.

Crecer infraestructura

La propuesta de la compra de un terreno para crecer la infraestructura del SUV que María Esther Avelar le hizo al rector general de la casa de estudios, Ricardo Villanueva Lomelí sigue en pie, eso con el fin de juntar a los trabajadores de dos sedes y que Casa La Paz sea únicamente del uso estudiantil.

“Ahorita estamos en tres sedes: Garibaldi, Casa La Paz y Casa Protocolo, que no tiene las características idóneas, por eso le pedíamos al rector comprar el terreno de a un lado de Garibaldi para que las personas de Casa Protocolo se vayan para allá; además, Casa La Paz quedaría para el uso exclusivo de la estudiantes”.

La búsqueda de la inclusión dentro de la infraestructura es un punto primordial; por ejemplo, ya se cuenta con computadoras e ingreso para personas invidentes.

Finalmente, Avelar reconoció que el recorte del presupuesto de este año al sistema ocasionará un pequeño retraso en las metas, pero comentó que ante esto, el SUV trabajará para conseguir sus propios recursos y no quedarse atrás.

CIFRA

40 por ciento de rezago hay actualmente en licenciatura y preparatoria

“Junto con el rector y dentro de su plan de la multimodalidad buscamos que los programas del sistema virtual sean vistos con la misma calidad que los presenciales; por eso tenemos el plan de que las carreras que presentan mayor demanda también se ofrezcan de manera virtual”

María Esther Avelar, rectora de SUV

Pendiente

El SUV busca poder aumentar el número de profesores de asignatura, algo que no se ha logrado debido a que el sistema no está dentro de la bolsa de horas para el pago de los mismos

JJ/I