MPJ lanza�campa�a vs.�abandono�escolar |
|||
2025-09-25 06:00:00 |
|||
|
|||
Mexicanos Primero Jalisco (MJP) inició ayer la campaña social Más Vale Que Aprendas, cuyo objetivo es visibilizar la gravedad del abandono escolar en estudiantes de secundaria y motivar a las familias y comunidad a acompañarlos durante toda su trayectoria escolar. Ante una problemática que afecta a decenas de miles de estudiantes, la campaña busca que la permanencia, conclusión y continuidad escolar se reconozcan como un derecho y una prioridad urgente, y que todas y todos, tanto estudiantes, familias, instituciones y autoridades, asuman su responsabilidad en este compromiso compartido. La iniciativa está dirigida a adolescentes de 12 a 15 años y a sus familias, y busca mostrar que la escuela es mucho más que tareas y exámenes: es un espacio donde se desarrollan el pensamiento crítico, la socialización y habilidades para la vida. A los adolescentes les recuerda que quedarse en la escuela es la mejor opción y que no están solos ni solas, mientras que a las familias les transmite que el acompañamiento escolar no es opcional y puede ejercerse desde un enfoque constructivo y cercano. La campaña utiliza ejemplos de la vida real para conectar las materias con situaciones cotidianas a fin de demostrar que lo que se aprende en la escuela puede aplicarse fuera de ella, y refuerza el mensaje de que la secundaria es una etapa clave que forma para la vida y no solo para los exámenes. “Esta iniciativa surge ante una problemática que cada vez se normaliza más y se relaciona con que muchos estudiantes no ven modelos de éxito escolar y encuentran alternativas aparentemente más atractivas fuera de la escuela”, dijo la directora de Mexicanos Primero Jalisco, Itzia Gollás Núñez. La campaña tendrá una duración de tres meses y se difundirá en medios tradicionales, redes sociales y espacios públicos como parabuses, además de contar con una landing page (www.masvalequeaprendas.org) que ofrece información sobre la problemática, recursos y opciones educativas para las y los estudiantes y sus familias.
jl/I |
|||
