INICIO > AULA
A-  | A  | A+

Estudiantes del Tec colaboran con Discovery Channel para crear contenidos

Alumnos de Animación y Arte Digital (LAD) del Tecnológico de Monterrey Campus Guadalajara. (Foto: Especial).

Alumnos de Animación y Arte Digital (LAD) del Tecnológico de Monterrey Campus Guadalajara, participaron en una colaboración con Discovery Channel Networks para crear contenidos para los canales de dicho grupo.

Este proyecto fue realizado durante un periodo académico de agosto a diciembre del 2019, donde los alumnos participaron en la modalidad llamada Semestre de Innovación (Semestre i) y con ello avalaron las materias correspondientes al ciclo.

Los Semestres i son parte del Modelo Educativo Tec 21, que se basa en aprendizaje flexible que implica la resolución de retos reales de los diversos sectores productivos. 

Para lograrlo es un factor clave la vinculación con organizaciones, ahora llamadas “Socios Formadores”, que presentan problemas alineados con las necesidades académicas.

Discovery Channel fue el Socio Formador en este ejercicio, para impulsar competencias de egreso integrales, basadas en la resolución creativa y estratégica de retos reales, informó el Tec de Monterrey en un comunicado.

Imelda Ascencio, profesora de LAD del Campus Guadalajara y coordinadora de este Semestre i, explicó específicamente las líneas de trabajo seguidas durante la dinámica. 

“Se trató de hacer spots publicitarios para la cadena Discovery. Unos para la parte de Discovery Channel y otros para Discovery Kids y Animal Planet”, sostuvo.

Eduardo García, alumno participante y quien fungió director de los spots para Discovery comentó que esta experiencia les permitió ganar mucho conocimiento y probar sus habilidades

“Es hacer cosas distintas a las que harías en un aula de clases. Te lleva a conocer cosas de la vida profesional que no encontrarías de otra manera”, afirmó.

Además de trabajar con Discovery Channel, hubo contacto con Demente Animation Studio, quienes ya habían trabajado con el grupo de canales y asesoró a los alumnos.

JB