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Van por inteligencia emocional en escuelas

(Foto: Archivo NTR)

A fin de que la inteligencia emocional esté incluida en la educación del estado y se promuevan acciones al respecto, la legisladora de Movimiento ciudadano (MC) Celenia Contreras González presentó una iniciativa de reforma.  

La emecista planteó que el concepto se incluya en la Ley de Educación y en la Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes con la idea de que los estudiantes tengan conocimientos para manejar sus emociones, sobre todo tras lo vivido por la pandemia de Covid-19. 

“La ansiedad, el miedo, la deserción escolar, la depresión, los suicidios son lamentablemente algunos de los hechos que se repiten en Jalisco y en todo nuestro país, derivado de una falta de atención preventiva a la salud emocional, misma que se debe fortalecer desde la educación básica”, expuso. 

La legisladora mencionó que la reforma busca que la inteligencia emocional se convierta en un principio de formación que abone al desarrollo de habilidades, como el autocuidado y el alcance del bienestar. 

A la par insistió en que si se fomenta este tipo de inteligencia de manera individual y colectiva se propiciará una sana convivencia social. 

Finalmente, la diputada expuso que actualmente hay 2 millones 327 mil estudiantes que podrían resultar beneficiados con el impulso a la inteligencia emocional. 

jl/I