La Universidad de Guadalajara presentó el proyecto “Laboratorios Vivientes”, una estrategia de gestión comunitaria del agua implementada en la primaria rural multigrado Cuauhtémoc, en la comunidad de El Chivatillo, municipio de Cocula. El modelo, desarrollado desde el Doctorado en Innovación para el Hábitat Sustentable del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD).

Este proyecto integra captación de agua de lluvia, saneamiento ecológico y organización comunitaria, con participación directa de alumnos, madres de familia y docentes.

El coordinador del Laboratorio Nacional de Vivienda y Comunidades Sustentables, el doctor Fernando Córdova Canela, destacó que el proyecto trasciende la infraestructura.

El proyecto arrancó formalmente en 2025 con la instalación de un sistema de captación de agua pluvial dentro del plantel. A diferencia de otros esquemas que suelen quedar en desuso, en El Chivatillo son los propios alumnos quienes monitorean y dan mantenimiento al sistema.

El doctor Armando Rangel Arceo, egresado del doctorado y responsable del proyecto, explicó que el laboratorio funciona en condiciones reales y forma parte del aprendizaje escolar bajo el enfoque de la Nueva Escuela Mexicana.

Además del sistema pluvial, el proyecto contempla:

Diseño de una cocina escolar comunitaria rural, codiseñada con madres de familia y apoyo académico internacional; la implementación de un microhumedal para tratamiento de aguas residuales; y estrategias de seguridad alimentaria y educación ambiental.

La directora del plantel, Lourdes Araceli Ibáñez Mendoza, afirmó que la comunidad enfrentaba carencias históricas en materia hídrica y que la intervención universitaria permitió articular educación y solución de problemas locales.

Además, se destacó que el modelo busca escalarse a otras comunidades rurales, particularmente en un contexto donde los 125 municipios de Jalisco reportan problemas de abastecimiento de agua.

jc