El Centro de Estudios de Género de la Universidad de Guadalajara presenta una nueva edición del “Pride Académico”, un espacio dirigido a estudiantes e investigadores interesados en exponer proyectos sobre diversidad sexual, género y disidencias. La jornada se realizará el próximo 3 de junio en la Biblioteca Pública Juan José Arreola y la fecha límite de registro será el 27 de mayo.
La coordinadora del Centro de Estudios de Género, Violeta Sandoval, explicó que la iniciativa surgió a partir del interés de estudiantes que buscaban acompañamiento para desarrollar tesis y proyectos relacionados con diversidad y disidencias sexuales.
La coordinadora de la revista “La Ventana”, Alejandra López, señaló que uno de los objetivos centrales del Pride Académico es perder el miedo a la investigación y demostrar que los estudios sobre diversidad atraviesan todas las áreas del conocimiento.
Entre los temas abordados en ediciones anteriores se encuentran discursos de odio, masculinidades trans, lesbianismo en Guadalajara, VIH, relaciones entre varones en el Japón feudal, criminalidad, literatura, medicina, arquitectura y hasta investigaciones biológicas sobre diversidad en plantas.
Las organizadoras señalaron que actualmente existen temas urgentes por investigar, particularmente aquellos relacionados con violencia hacia mujeres trans, masculinidades trans, VIH y nuevas identidades entre juventudes, además de la necesidad de fortalecer políticas públicas y espacios seguros dentro y fuera de la academia.
También recordaron que una encuesta universitaria denominada “Nuestras Voces”, aplicada en la Red Universitaria, reveló que las principales violencias hacia personas LGBT+ se presentan en espacios religiosos, mientras que las amistades y la propia universidad son percibidas como entornos más seguros.
La convocatoria permanecerá abierta hasta el 27 de mayo y las personas interesadas pueden registrarse a través de las redes sociales del Centro de Estudios de Género de la UdeG. Las organizadoras aclararon que no es necesario contar con investigaciones concluidas, ya que también se aceptan trabajos en proceso para recibir retroalimentación académica.
CES
