Aunque en Jalisco la educación no registra los peores niveles del país, no se puede asegurar que la entidad cuente con el sistema educativo que realmente necesita para su desarrollo, advirtió Augusto Chacón Benavides, director ejecutivo del observatorio ciudadano Jalisco Cómo Vamos.

El especialista cuestionó la postura del gobierno estatal tras reaccionar a los malos resultados de la prueba internacional PISA con una evaluación interna (como el sistema Recrea Evalúa), señalando que, aunque la medición local tiene sus méritos, ambos diagnósticos no son metodológicamente comparables.

Asimismo, la organización hizo un llamado de atención por el abandono que sufren las y los estudiantes de Educación Media Superior en Jalisco, un sector clave que padece la falta de apoyos e inversión justo en la etapa en que más los necesitan.

A nivel nacional, Chacón Benavides señaló que la estrategia de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y el rediseño de los libros de texto gratuitos no están alcanzando sus objetivos de aprendizaje. Agregó que los resultados negativos reflejan un fracaso compartido entre las autoridades educativas, la sociedad y las familias.

El especialista señaló que la falta de presupuesto alrededor de la educación, sobre todo de la educación media superior, las distracciones en las redes sociales, la perdida de interés por parte de los alumnos y de las familias que ven los centros educativos como guarderías son parte de la disminución de la calidad educativa en México.

Finalmente, Chacón reprochó que el Gobierno Federal desestimara los resultados de PISA en lugar de asumir los diagnósticos internacionales para corregir el rumbo de la política pública educativa.

AL