La prohibición total del uso de teléfonos celulares en las aulas y recesos de educación básica es una medida indispensable respaldada por evidencia científica sobre el impacto adictivo de los algoritmos de redes sociales en el desarrollo infantil, aseveró el secretario de Educación en Jalisco, Juan Carlos Flores Miramontes.

El funcionario celebró que Jalisco desde hace más de un año ya había comenzado a discutir en el Congreso estatal la regularización de dispositivos en las aulas, asimismo, detalló que la normativa estatal se articula en cuatro ejes: el acceso seguro a internet (comprometiendo a empresas proveedoras y plataformas), la implementación de políticas públicas estatales y municipales, el acompañamiento de autonomía progresiva en las escuelas para cuando los menores accedan a la tecnología, y la corresponsabilidad entre autoridades, docentes y familias.

Flores Miramontes enfatizó que la instrucción para primarias y secundarias es categórica: ningún estudiante podrá utilizar celulares dentro de los planteles incluyendo los periodos de receso, salvo en excepciones donde el docente lo requiera estrictamente para actividades educativas.

Respecto a la logística para guardar los dispositivos, aclaró que cada plantel tiene la facultad colegiada de definir sus mecanismos de resguardo. No obstante, reconoció que varias directivas han manifestado cautela ante la responsabilidad que implica custodiar aparatos de alto valor comercial, por lo que la SEJ emitió una guía de convivencia y normatividad general. Aclaró que los planteles que cumplan con los criterios mínimos de este acuerdo estarán en regla frente a las exigencias locales y federales.

Finalmente, el titular de la SEJ informó sobre el Congreso Recrea Academy, donde se presentó un modelo de seis estrategias estructuradas en periodos de tres años para incorporar la Inteligencia Artificial (IA) en la educación.

El programa prioriza la "formación del carácter", un esquema enfocado en dotar a los estudiantes de hábitos de disciplina, criterio, pensamiento crítico, autorregulación frente a las pantallas y tolerancia a la frustración, herramientas que buscan equilibrar el avance tecnológico con la formación humana.

AL