A partir del 3 de noviembre, los alumnos de primaria y secundaria no podrán utilizar teléfonos celulares ni dispositivos electrónicos durante la jornada escolar, incluido el recreo, salvo cuando formen parte de actividades pedagógicas previamente planeadas y orientadas por las y los docentes, así como en situaciones de emergencia u otros casos extraordinarios relacionados con las necesidades de la comunidad educativa, dijo el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo.
Consulta masiva y apoyo docente
"Queremos agradecer la participación de más de medio millón de maestras y maestros en la consulta sobre este tema tan importante", señaló durante la sesión del Consejo Técnico Escolar de este viernes.
En un mensaje dirigido a maestros y autoridades educativas, dijo que más del 81 % de los encuestados manifestó estar a favor de establecer reglas y lineamientos para garantizar un uso seguro y con fines pedagógicos de los dispositivos digitales.
"Sus opiniones han sido muy valiosas para este debate público que inició nuestra presidenta Claudia Sheinbaum Pardo", afirmó, al reconocer que las maestras y los maestros viven directamente en las aulas los efectos que las pantallas pueden tener en el aprendizaje, la convivencia y el desarrollo integral de sus estudiantes.
Delgado Carrillo convocó a las maestras y maestros para acompañar la implementación de estas medidas, informando a las comunidades escolares, en asambleas y en reuniones con las familias sobre su importancia. "Queremos que la escuela siga siendo un encuentro humano y vital, un lugar donde se aprende conversando y mirándose a la cara", expresó.
Contexto internacional y resultados educativos
El titular de la SEP enfatizó que la Unión Europea ha planteado medidas contundentes para restringir el uso de redes sociales entre menores de 13 años y establecer que los menores de 15 años no puedan tener cuentas personales sin supervisión adulta.
"Especialistas han advertido sobre el diseño de algunas plataformas y redes sociales, orientado a mantener la atención de las personas usuarias durante largos periodos, lo que plantea retos para su bienestar y para la convivencia, particularmente entre niñas, niños y adolescentes", señaló.
Recordó que, de acuerdo con la Unesco, más de 114 países han establecido algún tipo de regulación relacionada con el uso de teléfonos celulares, dispositivos digitales o redes sociales en los entornos educativos.
Además, señaló que recientemente, los resultados de PISA confirmaron esta preocupación, al mostrar retrocesos en matemáticas y comprensión lectora entre estudiantes de distintos países, una tendencia que especialistas también han relacionado con el uso excesivo de pantallas y dispositivos digitales.
El funcionario advirtió que, aunque la prueba PISA tiene claras limitaciones y no constituye, por sí misma, un referente suficiente para evaluar la realidad de nuestras escuelas, sus resultados recientes dejan algunos elementos que vale la pena destacar. Entre ellos, el reconocimiento al trabajo de las maestras y los maestros de México, cuya percepción positiva entre sus estudiantes se ubicó por encima del promedio internacional.
AL
