Acuerdan UdeG e IBM nuevo modelo tecnológico para prepas

Con la firma de un convenio de colaboración entre la Universidad de Guadalajara (UdeG) y el Internacional Business Machines (IBM), se impulsará a jóvenes en el estudio de áreas de tecnología a través del modelo P- TECH, que será pionero en México.

El objetivo es que los estudiantes puedan graduarse con habilidades laborales en puestos directivos de las áreas de tecnologías de la información y la comunicación (TIC), además de la obtención de un diploma de bachillerato y otro técnico en cualquiera de estas áreas, después de seis años de estudios.

“Las escuelas P-TECH son escuelas públicas con capacidades en el área la ciencia, tecnología y matemáticas, que ofrecen un currículum especializado. Es un modelo académicamente riguroso y económicamente relevante, en el que los estudiantes cursaran seis años de escolaridad; los primeros cuatro les permitirá un título de tecnólogos profesional, pero el último de los cuatro, será el vínculo para que obtengan el título de profesional asociado, técnico superior o nivel cinco, como se le conoce en el mundo”, explicó Ruth Padilla Muñoz, rectora del Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías (CUCEI).

El modelo tendrá como sede el Politécnico de Guadalajara y el Politécnico Jorge Matute Remus, en los que se albergarán 80 estudiantes al arranque (40 por sede); sin embargo, se estima beneficiar a 400 jóvenes en cinco años, con la integración de 40 personas semestrales.

Actualmente, el programa P-TECH cuenta con alianzas en 110 escuelas y 80 colegios comunitarios en el mundo, así como una afiliación con 550 empresas tecnológicas.

Por su parte, el rector general de la UdeG, Ricardo Villanueva, resaltó la importancia de la inmersión de los jóvenes en estas áreas, que serán fundamentales en futuro.

“Yo creo que este tipo de convenios son el próximo reto que tenemos como universidad. Hace 25 años la UdeG decidió dejar de ser exclusivamente de docencia para empezar a ser una universidades haga difusión del conocimiento, la investigación y la cultura”.

Señaló que en México hay un reto para el aprendizaje de las ingenierías, ya que la carrera en Derecho sigue como la de mayor demanda; sin embargo, también enfatizó en que no sólo se trata se impulsar, sino de humanizar a los jóvenes para que tengan conocimientos transversales.

Los seleccionados serán identificados a través de criterios STEM, socioeconómicos y de motivación, que se definirá entre ambos colaboradores.

JJ