Santaolalla, la física a través de superhéroes

El español divulgador de la ciencia y físico de partículas, Javier Santaolalla lanzó una interrogante a los asistentes de su conferencia magistral en el Talent Land: “¿Quién ganaría una pelea entre Superman y el Dr. Manhattan?”.

Para Santaolalla, la respuesta a esa pregunta no es compleja: El doctor Manhattan triunfaría porque tiene un doctorado.

El científico ha buscado como divulgador de la ciencia acercar a los jóvenes a la física. A que se hable sobre ondas electromagnéticas, propiedades de la radiación y otros temas a través de los poderes de los superhéroes de los cómics.

Algunos de los superhéroes más famosos –con la excepción de Batman y Superman– son científicos. Bruce Banner se convierte en Hulk luego de sufrir una terrible exposición a los rayos gamma; Barry Allen recibe un torrente de electrones que lo convierten en Flash; y el doctor John Osterman se convierte en el doctor Manhattan tras un accidente nuclear.

Santaolalla logra tender un puente entre los héroes de Marvel Comics con las aportaciones de Marie Curie en los estudios de la radiación o el trabajo de Alan Turing en la decodificación de los códigos secretos de la Alemania nazi de la Segunda Guerra Mundial.

El físico español considera que los científicos son verdaderos superhéroes porque su súper poder es ver lo que nadie puede ver.

Acercarse a la ciencia no debe de ser algo aburrido ni tedioso, pero, “quizá la mayor dificultad está en ponerse en el lugar del otro“, dijo a los medios, previo a su presentación. Una de las motivaciones para convertirse en divulgador de la ciencia es que en la escuela no enseña a los niños y jóvenes a utilizar el pensamiento científico para el aprendizaje.

Además, reconoce que existe una brecha entre la ciencia, la tecnología y la educación. “Somos conscientes de que hay un verdadero problema y que hay una brecha. Ahora mismo hay una situación en la que hemos visto que caen las motivaciones por la ciencia, a la gente no le interesa la ciencia, la sociedad se ha analfabetizado científicamente y eso es un problema porque vivimos en una sociedad tecnológica, en donde la ciencia está por todos lados y sin embargo la gente no sabe de ciencia”.

Gracias a la complicidad que genera en los jóvenes Santaolalla es capaz de explicar cómo funciona el Colisionador de Hadrones (LHC, por su sigla en inglés) del CERN, utilizando bolsas de arroz.

La segunda edición de Jalisco Talent Land se ha caracterizado por acercar a los divulgadores de la ciencia como Beakman, Julioprofe y Santaolalla a los jóvenes para que compartan su amor por la divulgación de la ciencia. Estos personajes son fenómenos que a simple vista no se pueden percibir con tanta obviedad. Santaolalla abarrotó su conferencia magistral y después conversó con algunos de los jóvenes que asistieron a su ponencia.

Para el científico español, ver esta reacción es una prueba de que en los jóvenes sí hay un verdadero interés por la ciencia y que no todo es entretenimiento desechable. Parece que tantos años de leer cómics no fueron en vano y sirvieron para que varias generaciones se hayan acercado a la ciencia a través de las aventuras de nuestros superhéroes favoritos.

“Creo que de la ciencia una de sus cosas más sorprendentes es lo dinámica y atractiva que pueda ser cuando se enseña el verdadero fuego, lo curioso es que lo más natural de la ciencia es ser divertida”

 

“Gente como Marie Curie no solo son un ejemplo de lucha y también de capacidad, sino que también salvaron millones de vidas, el caso de Alan Turing por ejemplo usando las matemáticas en la Segunda Guerra Mundial, son ejemplos de cómo la ciencia puede ser un mecanismo para cambiar el mundo”

Javier Santaolalla, divulgador científico

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Adaptación al cambio, clave para la educación

En el marco de actividades del Talent Land 2019, el titular de la Secretaria de Educación Jalisco (SEJ), Juan Carlos Flores Miramontes platicó con docentes sobre la creación del proyecto educativo Recrea, educando para la vida; en el que señaló a la adaptación y creatividad como temas clave para este proyecto.

La conferencia tuvo lugar en el escenario Talent Education, en el que el secretario compartió algunos ejemplos para llegar a la innovación y así dar pie a la explicación del proyecto educativo que, según mencionó, tendrá como meta formar en todos los aspectos de la vida a los niños.

“Nos encontramos con la falta de muchas cosas; por ejemplo, el no contar con un expediente digital de un alumno, no sabemos cuál es su situación, los docentes no reciben esa información y menos si el niño se cambia de escuela, ahí es un total desconocido. Sea como termine el proyecto educativo, necesitamos la digitalización de la información, la evaluación y formación de docentes, así como la capacitación de los directivos”, dijo.

El titular de la SEJ detalló que lo que se busca, es que todos apoyarse con la formación y la creación de un mejor entorno.

OPORTUNIDADES. El titular de la SEJ platicó con docentes sobre la creación del proyecto educativo Recrea.
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La mejora en infraestructura de las escuelas, una mayor conectividad y buenos procesos de enseñanza, también serán temas primordiales dentro de este proyecto, en el cual el secretario adelantó, pronto se tendrá una gran inversión para lograrlo.

Para esto, el funcionario aceptó que se ha trabajado de la mano de autoridades educativas y docentes, para lograr un buen proyecto educativo que se preocupe por la formación integral de los niños del estado, pero que también funcione a través de la innovación.

“Sea como termine el proyecto educativo, necesitamos la digitalización de la información, la evaluación y formación de docentes, así como la capacitación de los directivos”

Juan Carlos Flores Miramontes, titular de la SEJ

JJ/I